sábado, 29 de noviembre de 2014

La Estrella de Navidad



      
        La fiesta de Navidad corresponde  a un fenómeno cósmico. El sol pasa por los cuatro puntos cardinales: equinocio de primavera, solsticio de verano, equinocio de otoño y solsticio de invierno. Durante estos periodos se produce en la Naturaleza gran afluencia y circulación de energías que ejercen influencia sobre la Tierra, un Ser vivo inteligente, y sobre todos los seres que la pueblan: Las plantas, los animales, los humanos. En la fecha de Navidad tiene lugar el naciente del principio Cristico, de esta Luz y de este Calor que van a transformarlo todo. Como expresan los villancicos en el Cielo los Ángeles cantan, los Maestros se reúnen... pero en la tierra ¿ Qué hacemos nosotros? ¿Dónde estamos?
En la actualidad hay 22 países en guerra con 3000.000 niños soldados. Dieciocho millones de parados en la Unión Europea. Mil millones de desempleados y subempleados en el mundo. Sobrexplotacion de los hombres, mujeres y niños. Empresas sin esccrupulos depredan el medioambiente esquilmando las riquezas naturales que es un bien común de la humanidad. La tala de bosques en todo el mundo a un ritmo por el que desaparecen 36 superficies boscosas tan grandes como un campo de fútbol cada minuto.Criminalidad económica ligada al mundo financiero. Aunque la producción mundial de alimentos básicos equivale a más del 110% de las necesidades del planeta, treinta millones de personas siguen muriendo de hambre cada año y más de ochocientas mil sufren malnutrición. Las rentas de los ricos son 82 veces superiores a la de los pobres.
Y ¿Todo esto que tiene que ver conmigo? Os preguntareis. Quizás alguno pase incluso de la pregunta.
Debemos saber que nuestra forma de vida y comportamiento está relacionado con otras personas y con el entorno. Paradójicamente abrimos las puertas a los invitados más mortíferos: consumo compulsivo,hiperterrorismo, fanatismos religiosos, redes mafiosas, corrupción a gran escala,extensión de nuevas pandemias: Sida, virus del Ebola, enfermedad de Creutzfeld-Jakob (...)
Abrimos las puertas a seres oscuros y cerramos las fronteras  con muros  a " los sin papeles". Usamos cuchillas en las concertinas en lugar de hacer una reforma migratoria integral. El hambre, la desesperación, el sano deseo de prosperar y darnos como seres humanos una oportunidad se ve truncado por la represión y el miedo desde el supuesto " mundo feliz" que nos venden los gobiernos sin piedad, ni empatía ni compasión, ni conocimiento.
¿Cómo podemos aportar nuestro granito de arena ante tales amenazas?
Quizás tengamos que empezar por tomar una decisión ante cuestiones pequeñas y cotidianas, cambiar de rumbo...Y comprender y hacer descender al campo de los sentimientos las cinco virtudes de la 

Estrella de Navidad:

Bondad, Justicia, Amor, Sabiduría y Verdad.

miércoles, 15 de octubre de 2014

The Lion King..

                             El colegio quiere representar por iniciativa de Lourdes Querol, la profe de música , el departamento tecnológico y el artístico la obra del Rey León . Como sabéis la película animada producida por Walt Disney y basada en la tragedia de Hamlet, nos relata la historia de Simba un joven leon de la sabana africana.Desterrado por asuntos familiares, huye y aprende a vivir en la selva sin preocupaciones ( Hakuna Matata) hasta que un oráculo por medio de Rafiki, le hace " despertar" para conocer cuál es su lugar en el ciclo de la vida.
Queremos una vez mas vuestra colaboración para realizar diseños de máscaras y petos. Animo!





miércoles, 1 de octubre de 2014

Programación Octubre.





Convive

                ... En el tramo de lo que es a lo que debe ser no encontramos todos. Los modales, los conocimientos la madurez y la responsabilidad son nuestros objetivos en educación. Muchas veces nos toca convivir con nuestros fantasmas: el temor, la culpabilidad y preocupación. Nuestros deseos, las necesidades imperiosas, el ansia por saciar nuestros apetitos, la pretensión de obtener reconocimiento, fama, alabanza a costa de lo que sea, nos sacan fuera de lo que realmente somos y nos olvidamos de lo principal que es vivir.
Sí nuestras relaciones son afables, cordiales y nos tomamos la molestia de mostrar gratitud quizás encontremos un punto de paz interior... C O N V I V E 


Dibujo de Pedro Cepero. 2° ESO

Pilar Mudejar


               Un año más, se presentan los Pilares casi coincidiendo con el equinoccio de otoño y la fiesta de San Miguel.
Los alumnos de la ESO han participado en un proyecto para decorar una ventana del colegio. Queremos recrear un ambiente donde la tarea de todos sea acogida con respeto, sencillez y confianza. Como sabéis el mudéjar es un estilo propio de la península ibérica, concretamente en Aragón tenemos claros exponentes de lo que es la tolerancia por la convivencia entre diferentes culturas. Aunque fueron realizadas cuando estado y religión estaban unidas, pero esto no quita en absoluto nada de la poesía de estas torres fortaleza brillando al sol. O esos interiores con decoración agramilada.
Los artistas anónimos que trabajaban en ello parecían buscar en sus complicados arabescos puntos de comunicación coincidentes o de adaptación de los no coincidentes.
Como dice Adonis "sin poesía el mundo se muere de frío, de cerrazón". Los tres pilares de universo son: el amor, la amistad y la poesía.

Vidriera de papel

martes, 9 de septiembre de 2014

Comienzo

ilustración de la Odisea hecha como boceto por Sara Sanz, alumna del colegio, para una cerámica de Fernando Malo.

Quiero comenzar el curso con esta imagen para que tomemos conciencia ante las dificultades que seguro nos vamos a encontrar . Uno de los primeros escollos esta relacionado con la CONVIVENCIA. Para ello es necesario que queden claros tres principios:
LA  LIMPIEZA , EL CUIDADO DEL MATERIAL,EL TONO DE  VOZ.
Seguro que tenemos que mejorarlo cada día. Es la mejor manera de crear un buen clima en clase.Para ello aunque me llaméis plasta os recuerdo la normativa del Aula de Plástica :
1) Dejar la mesa limpia y ordenada. Llevar tu material personal a la taquilla con el nombre puesto.
2) Dejar la clase limpia y ordenada con el material de uso comunitario en su sitio.
3) Controla el tono de voz . Con Alegría . Si no es así y aparecen los gritos seamos conscientes de ello y cambiemos el careto.
4) que la AMABILIDAD esté siempre presente.
5)Ser SINCERO.
6)En el trayecto de clase a el Aula iremos en SILENCIO y sin correr
7) Tomate las cosas con calma. reconoce tus sentimientos. y sobre todo tomate las cosas con sentido del humor.